#EAPM - La Comisión actúa para levantar las onerosas reglas para los trabajadores de la salud

Los eurodiputados han estado debatiendo una propuesta de la Comisión Europea para introducir una prueba de proporcionalidad al regular ciertas profesiones, que incluyen a los profesionales de la salud o HCP, escribe Denis Horgan, director ejecutivo de la Alianza Europea para la Medicina Personalizada (EAPM).

Inevitablemente, dado que la asistencia sanitaria (y, en este caso, la regulación de los profesionales) es una competencia de los Estados miembros, la propuesta inicialmente encontró cierta oposición en algunos países de la UE, en particular Alemania, Austria, Francia, Rumanía y Hungría, así como en el Propio Parlamento Europeo.

Sin embargo, el Parlamento y el Consejo lograron ponerse de acuerdo en que la directiva propuesta debería aplicarse a los puestos de trabajo incluidos en la directiva de cualificaciones profesionales.

La esencia de la propuesta es el deseo de la Comisión de asegurarse de que, cuando los Estados miembros regulen las profesiones, estas no empleen normas desproporcionadas y onerosas que restrinjan a los profesionales que se desplazan entre países de la UE.

Para ejercer profesiones reguladas, los trabajadores deben obtener calificaciones específicas o un título específico.

Los diferentes requisitos en la UE pueden dificultar que los profesionales calificados se postulen para las vacantes en otros estados miembros.

Y según la Comisión, a menudo es difícil obtener información sobre qué condiciones deben cumplir estos profesionales para postularse a un trabajo en otro país.

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La Comisión ha manifestado que la libertad de elección de ocupación es un derecho fundamental y que las normas nacionales “que organizan el acceso a las profesiones reguladas no deben constituir ningún obstáculo injustificado y desproporcionado al ejercicio de esos derechos fundamentales”.

Asimismo, señala que corresponde al don de los Estados miembros decidir si regular una profesión y de qué manera, aunque bajo los principios de no discriminación y proporcionalidad.

La principio de proporcionalidad asegura que las regulaciones deben aplicarse en un de manera no discriminatoria; estar justificado por objetivos de interés público; ser aptos para asegurar la consecución del objetivo que persiguen; y no ir más allá de lo necesario para lograrlo.

Anteriormente, la Comisión introdujo un proceso en virtud del cual los Estados miembros debían realizar una selección de toda su legislación sobre todas las profesiones reguladas en su país.

También se ha reconocido que debe tenerse en cuenta que los avances tecnológicos “pueden reducir la asimetría de información entre consumidores y profesionales”. Dada la velocidad del cambio tecnológico y el progreso científico, la actualización de los requisitos de acceso puede ser de especial importancia para varias profesiones.

La Alianza Europea para la Medicina Personalizada se encuentra actualmente en debates en curso en el Parlamento Europeo con su grupo de eurodiputados STEP sobre este complejo tema.

Pasos representa Specialised Ttratamiento por Ede Europa PLos clientes y el grupo cuenta con una serie de eurodiputados centrados en incorporar la medicina personalizada en los sistemas sanitarios de la UE.

La EAPM y los eurodiputados creen que la educación también es importante, independientemente del estado miembro.

Ciertamente, en el cuidado de la salud, y particularmente en la medicina personalizada, EAPM ha creído durante mucho tiempo que la capacitación continua de los HCP es vital. Ha llamado al La UE apoyará el desarrollo de una educación y formación a nivel europeo del plan de estudios de los profesionales sanitarios para la era de la medicina personalizada.

La UE, dice EAPM, debería facilitar el desarrollo de una Estrategia de educación y formación para profesionales sanitarios en medicina personalizada.

La forma en que se brinda la atención médica al paciente está cambiando y está cambiando rápidamente. Los avances en la medicina personalizada deben alterar fundamentalmente el alcance, el contenido y la forma en que se educa a los profesionales sanitarios.

La Alianza dice que la educación de los profesionales sanitarios en medicina personalizada debe colocarse en la política y la agenda política como una prioridad y un asunto de urgencia. Si esto no ocurre, el resultado será un escasez del capital profesional sanitario necesario para apoyar su implementación en detrimento de los pacientes en toda Europa.

EAPM ha identificado áreas prioritarias que cree que la UE debe abordar de manera integral para seguir construyendo sobre el conocimiento de los profesionales sanitarios y el potencial de la medicina personalizada para los ciudadanos europeos.

Se deben apoyar estrategias educativas innovadoras, compatibles e interdisciplinarias para implementar sistemáticamente y permitir la medicina personalizada en la atención al paciente. El objetivo es proporcionar a los profesionales sanitarios los conocimientos y la información necesarios para explotar la información genética y genómica en beneficio de sus pacientes.

A conjunto mínimo de competencias básicas que se relacionen con la comprensión de los mecanismos básicos que sustentan el concepto de medicina personalizada, necesarios para que los profesionales sanitarios practiquen la medicina personalizada de forma eficaz.

Estos deben ser incorporados y adaptados a los niveles de aprendizaje de iniciación, formación profesional, pregrado y PCD.

Debido al impresionante ritmo de la ciencia en el cuidado de la salud, se está adquiriendo mucho conocimiento

incompleta rápidamente, o peor aún, desactualizada.

Los profesionales sanitarios deben tener una competencia profesional que refleje los últimos avances y descubrimientos en la investigación médica y la asistencia sanitaria, lo que permite el tratamiento adecuado para el paciente adecuado en el momento adecuado.

Desafortunadamente, en este momento, el nivel de competencia de estos profesionales en la era de la medicina personalizada en rápida evolución está por detrás de la tecnología. El desarrollo profesional continuo debe implementarse con urgencia.

Además de esto, existe una gran necesidad de un repositorio central de información al que los HCP puedan acceder en tiempo real para discutir temas en tiempo real con sus pacientes.

Y EAPM cree que un organismo europeo, como un EObservatorio europeo de educación de profesionales de la salud para la medicina personalizada, debe ponerse en juego para coordinar y apoyar todas las áreas políticas identificadas. Podría facilitar el intercambio de datos, apoyar el intercambio de buenas prácticas y ayudar a identificar las competencias básicas de los profesionales sanitarios, junto con las herramientas educativas más adecuadas.

La investigación sobre formatos educativos ha sugerido que los enfoques tradicionales, tanto en línea como fuera de línea, como las conferencias, son menos efectivos que los formatos interactivos y basados ​​en debates.

Para ayudar a los procesos, Lanzamiento de EAPM su (altamente interactiva) escuela de verano anual en Cascais, Portugal, en 2016. A esto le siguió el año pasado una escuela en Bucarest, mientras que la semana de formación de este año se llevará a cabo en Varsovia del 19 al 22 de junio.  Consulte el enlace a la escuela de verano en Polonia que tendrá lugar del 19 al 22 de junio de 2018.

Bajo el título Nuevos horizontes en medicina personalizada viene bajo el lema TEACH de EAPM (Capacitación y educación para médicos avanzados y HCP).

Es una iniciativa en curso que tiene como objetivo educar a los médicos jóvenes sobre los últimos desarrollos de la medicina personalizada.

La escuela de verano está dirigida a profesionales sanitarios de entre 28 y 40 años. Su objetivo más importante es poner a los jóvenes especialistas al día de las últimas novedades y descubrimientos que, en el futuro, les ayudarán a conocer mejor a sus pacientes y así seleccionar las terapias óptimas.

Durante los cuatro días, los HCP asistirán a conferencias y talleres dedicados a radiología, oncología, oncología quirúrgica, hematología, biología molecular, además de medicina personalizada en combinación con inmunoterapia, terapia del cáncer colorrectal y diagnóstico molecular.

La escuela ofrece la oportunidad de conocer destacados especialistas internacionales, que impartirán clases para jóvenes especialistas invitados.

Una vez más, el facultad ha sido elegido de especialistas médicos académicos, clínicos, de comunicación e investigación y cubrirá, entre muchos temas descritos anteriormente, desafíos e implicaciones multidimensionales con respecto a la medicina personalizada.

Los formatos incluirán mesas redondas, discursos de apertura y debates detallados sobre medicina personalizada y sus diferentes perspectivas.

Las dos últimas ediciones proporcionaron un foro altamente interactivo para compartir ideas para la innovación y practicar habilidades de comunicación, y la tercera seguirá su ejemplo.

El formato permite a los asistentes mejorar su conocimiento de la medicina personalizada y su potencial, además de ofrecer comentarios sobre las prioridades que Europa debería enfocar en el futuro.

Esencialmente, EAPM, sus grupos de interés y afiliados internacionales creen que el tema de la educación traslacional de los profesionales de la salud es importante ya que la marcha implacable de la ciencia transforma la atención médica.

Está claro que un gran grado de mejora ya es un requisito y, para seguir el ritmo de la ciencia, es absolutamente necesario que continúe.

La iniciativa de la escuela de verano sirve al menos de alguna manera para abordar este importante problema, y ​​el modelo puede sentar las bases para un mayor progreso en la UE.

Para inscribirse en la escuela de verano, haga clic aquí.