Instrumento de apoyo técnico: la Comisión allana el camino hacia la escolarización de jornada completa en Chipre

Durante un evento de alto nivel en Chipre con la UNESCO y el Ministerio de Educación, Deporte y Juventud de Chipre (MESY), la Comisión lanzó un proyecto de apoyo técnico para facilitar la escolarización de jornada completa en la educación secundaria inferior de Chipre. El proyecto evaluará la situación de la educación secundaria inferior y hará un balance de las buenas prácticas. Hará recomendaciones para implementar la escolarización de jornada completa en Chipre y ayudará a implementarlas en escuelas seleccionadas.

Según la última reporte del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) publicado en octubre de 2020, el sistema de educación pública de Chipre tiene un bajo nivel de rendimiento/rendimiento de los estudiantes. En promedio, uno de cada 10 alumnos abandona la escuela prematuramente en Chipre, mientras que la proporción entre los jóvenes nacidos en el extranjero aumenta a 3 de cada 10. La tasa de desempleo juvenil es alta, del 16.6%. Para abordar estos desafíos y fomentar la participación de los estudiantes, el Ministerio solicitó el apoyo de la Comisión para implementar una reforma que allanará el camino hacia la escolarización de jornada completa en la educación secundaria inferior en toda la isla.

Los beneficios de dicha reforma para alumnos, padres y profesores son muchos. La escolarización durante todo el día mantiene a los niños seguros, tiene un impacto positivo en su bienestar y los prepara mejor para el aprendizaje permanente. También puede reducir el abandono escolar prematuro y mejorar el rendimiento académico, incluso de los estudiantes de origen migrante y refugiado. La escolarización durante todo el día también fomenta el acceso de las mujeres al mercado laboral al reducir la responsabilidad de los padres en el cuidado después de la escuela.

El proyecto está alineado con la prioridad de la UE de garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos, así como con la Recomendación del Consejo de la Unión Europea sobre caminos hacia el éxito escolar.

La ETI es el principal instrumento de la Comisión para prestar apoyo técnico a las reformas en la UE, previa solicitud de las autoridades nacionales. es parte de la Marco financiero plurianual 2021-2027 y del Plan de recuperación para Europa. Se basa en el éxito de su predecesor, el Programa de Apoyo a las Reformas Estructurales que, desde 2017, ha implementado junto con el TSI más de 1,500 proyectos de apoyo técnico en todos los estados miembros.

Se pueden encontrar más detalles sobre el proyecto. esta página.

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