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Medioambiente

La Comisión pide que la sostenibilidad medioambiental esté en el centro de los sistemas de educación y formación de la UE

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La Comisión ha publicado una propuesta de Recomendación del Consejo sobre el aprendizaje para la sostenibilidad ambiental. El objetivo de la propuesta es ayudar a los Estados miembros, las escuelas, las instituciones de educación superior, las organizaciones no gubernamentales y todos los proveedores de educación a equipar a los estudiantes con conocimientos y habilidades sobre sostenibilidad, cambio climático y medio ambiente. A nuevo marco europeo de competencias en sostenibilidad publicado por Centro Común de Investigación, también disponible hoy, traza las competencias necesarias para la transición verde, incluido el pensamiento crítico, la toma de iniciativas, el respeto por la naturaleza y la comprensión del impacto que tienen las acciones y decisiones cotidianas en el medio ambiente y el clima global.

La vicepresidenta de Promoción del estilo de vida europeo, Margaritis Schinas, dijo: "La participación de los jóvenes ha revolucionado la forma en que vemos el clima y el medio ambiente. A través de nuestros programas para la juventud, el Cuerpo Europeo de Solidaridad y DiscoverEU, promovemos el impulso de la sostenibilidad que involucra a nuestra juventud. Esta es una dar un paso más en el trabajo hacia una mejor integración de la sostenibilidad en la educación”.

La comisaria de Innovación, Investigación, Cultura, Educación y Juventud, Mariya Gabriel, dijo: “Se está haciendo un trabajo tremendo en toda Europa para ayudar a los niños, jóvenes y adultos a aprender y comprometerse con el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la sostenibilidad. Nuestro objetivo es aprovechar estos esfuerzos y trabajar en estrecha colaboración con los Estados miembros para situar la sostenibilidad en el centro de los sistemas de educación y formación. Todos los estudiantes, desde una edad temprana, necesitan oportunidades para comprender y tomar medidas para la sostenibilidad ambiental, para proteger nuestro planeta y nuestro futuro”.

La propuesta de la Comisión insta a los Estados miembros a:

  • Proporcionar a los estudiantes de todas las edades acceso a una educación y formación inclusivas y de alta calidad sobre el cambio climático, la biodiversidad y la sostenibilidad;
  • establecer el aprendizaje para la sostenibilidad ambiental como un área prioritaria en las políticas y programas de educación y capacitación para apoyar y permitir que el sector contribuya a la transición verde;
  • alentar y apoyar los enfoques de sostenibilidad de toda la institución que abarquen la enseñanza y el aprendizaje; desarrollar visiones, planificación y gobernanza; participación activa de los estudiantes y el personal; gestión de edificios y recursos y asociaciones con comunidades locales y más amplias, y;
  • movilizar fondos nacionales y de la UE para invertir en infraestructura, formación, herramientas y recursos sostenibles y verdes para aumentar la resiliencia y la preparación de la educación y la formación para la transición verde.

Cuando se le preguntó en una encuesta del Eurobarómetro cuáles deberían ser las principales prioridades de la UE en los próximos años, el primera respuesta de los jovenes fue la protección del medio ambiente y la lucha contra el cambio climático (67 %), seguida de la mejora de la educación y la formación (56 %). Esto demuestra la importancia de actuar.

La Programa Erasmus+ 2021-2027 también pone un fuerte énfasis en la transición verde en la educación y la formación. Para el programa de trabajo anual de 2022, se dará prioridad a los proyectos que desarrollen competencias y habilidades ecológicas, planes de estudios orientados al futuro y enfoques planificados para la sostenibilidad por parte de los proveedores de educación. A convocatoria específica para proyectos de gran envergadura proporcionará fondos para identificar, desarrollar y probar enfoques innovadores para la educación para la sostenibilidad ambiental. La Comisión también brindará oportunidades de capacitación y comunidades de práctica para educadores a través de Portal de educación escolar y eTwinning. El nuevo Portal del Espacio Europeo de Educación de la Comisión permite un fácil acceso a la información sobre educación y formación en la UE, incluida información específica sobre educación verde.

Próximos pasos

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La propuesta de la Comisión será debatida por los Estados miembros y luego adoptada por los ministros de educación de la UE. La Comisión apoyará la aplicación de la Recomendación mediante el aprendizaje y los intercambios entre los Estados miembros, las partes interesadas y los países socios.

Antecedentes

Para preparar la propuesta, la Comisión consultó ampliamente sobre el estado actual de las oportunidades de aprendizaje para la sostenibilidad ambiental en la UE. A encuesta pública, que se desarrolló de junio a septiembre de 2021, recibió más de 1,300 respuestas, así como 95 documentos de posición. También se recopilaron aportes durante una serie de talleres de consulta en línea con responsables políticos, docentes, organizaciones juveniles, interlocutores sociales, investigadores y otros organismos y organizaciones interesados. Las consultas subrayaron el papel crucial de la educación y la formación para ayudar a las personas a comprender y tomar medidas sobre la sostenibilidad ambiental.

En la encuesta pública, el 71 % de los encuestados clasificó a la educación y la formación como el sector más importante en este sentido, por delante de los organismos públicos y los gobiernos (56 %) y los medios de comunicación (34 %). Brindar a los docentes, capacitadores, líderes juveniles y personal académico oportunidades de desarrollo profesional de calidad sobre el medio ambiente y la sostenibilidad se consideró una prioridad principal para la acción, junto con hacer de la sostenibilidad un tema transversal en los planes de estudio y los programas de estudio.

Más información

Propuesta de Recomendación del Consejo sobre el aprendizaje para la sostenibilidad

Marco europeo de competencias en sostenibilidad

Espacio Europeo de Educación

GreenComp – El marco europeo de competencias en sostenibilidad en el Science Hub

Rincón de aprendizaje

Portal de educación escolar

eTwinning

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EU Reporter publica artículos de una variedad de fuentes externas que expresan una amplia gama de puntos de vista. Las posiciones adoptadas en estos artículos no son necesariamente las de EU Reporter.

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