Contáctanos

Afganistán

La salud mental, Ucrania y Afganistán en el centro del Día Mundial de la Educación 2023

COMPARTIR:

Publicado

on

El Día Internacional de la Educación se conmemora a nivel mundial para crear conciencia sobre la importancia de la educación y fomentar la igualdad de acceso a la educación para todos. Este año, el Día Internacional de la Educación se celebró el 24 de enero y se centró especialmente en las mujeres y niñas afganas.

La Comisión Europea y el vicepresidente Josep Borrell hicieron una declaración antes del Día Internacional de la Educación, reconociendo que el acceso a la educación es un derecho humano fundamental. La Unión Europea sigue comprometida con acelerar el progreso hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) sobre educación de calidad, que reconoce como una de las inversiones más poderosas que las sociedades pueden hacer en su futuro.

Sin embargo, a pesar de los esfuerzos de la UE, el progreso global hacia el ODS 4 se ha estancado y los ataques contra la educación han aumentado en todo el mundo. En muchos países, a las niñas, las minorías y los niños desplazados y refugiados todavía se les niega el derecho a la educación debido a las barreras sistemáticas y la discriminación basada en el género. La UE ha condenado todos estos ataques y se ha comprometido a invertir en acciones concretas y transformadoras para la educación, incluido el aumento de sus inversiones externas y el apoyo a la Declaración de la Juventud sobre la Transformación de la Educación patrocinada por la ONU.

Borell agregó: “La agresión militar no provocada e injustificada de Rusia contra Ucrania ha resultado en que al menos 3,045 instalaciones educativas sufran bombardeos o bombardeos desde el 24 de febrero de 2022”. Tales números serán increíblemente difíciles de reemplazar y es probable que tengan efectos nocivos a largo plazo en el rendimiento académico y social de los niños ucranianos.

La UE también está realizando importantes esfuerzos para adaptar los sistemas educativos a la era digital y la transformación ecológica a través de programas como Erasmus+ y Horizon Europe. La UE también está invirtiendo en los docentes, ya que son fundamentales para mejorar la calidad del aprendizaje y garantizar sistemas educativos resilientes. Sin embargo, el enfoque también debe dirigirse hacia la creciente crisis de salud mental tanto en Europa como en los países afectados por la guerra en el extranjero.

Al margen de la UE, UNICEF ha hecho hincapié en la importancia de priorizar la educación para invertir en la infancia. El año 2023 marca el punto medio de la Agenda 2030 de la ONU para las personas, el planeta y la prosperidad, y el Día Internacional de la Educación llama a mantener una fuerte movilización política en torno a la educación y traducir los compromisos globales en acción.

Una pieza central del rompecabezas para construir un sistema educativo más resistente y efectivo es garantizar que los niños estén en el estado de ánimo mental adecuado para aprender. Los problemas de salud mental pueden ser más difíciles de diagnosticar en los niños y muchos se pierden en el sistema. Además, problemas como la ansiedad, la depresión y el PTSD están asociados con zonas de guerra y pobreza, lo que significa que aquellos que tienen menos acceso a la educación y los servicios de salud mental probablemente sean los que más los necesitan. A pesar del compromiso de la UE de invertir al menos el 10 % de la financiación total de la Europa Global y de su presupuesto de ayuda humanitaria en educación, la financiación sigue siendo escasa y es poco probable que los recursos nacionales adicionales se canalicen hacia la ayuda exterior en el entorno político de austeridad e inflación interna. .

Anuncio

Tampoco existen opciones obvias cuando se trata de garantizar que se respete el derecho a la educación en regímenes hostiles, como Afganistán, o en países totalmente movilizados por la guerra, como Ucrania.

Como tal, se debe confiar en soluciones más baratas a corto plazo en el futuro previsible. Es crucial animar a los niños y estudiantes a hacer ejercicio con regularidad: la actividad física ayuda a reducir el estrés y la ansiedad y mejora el estado de ánimo. Practicar técnicas de atención plena como la respiración profunda y la meditación puede ayudar a los niños a controlar sus emociones y sentimientos. Incluso el acto aparentemente simple de mascar chicle sin azúcar puede ayudar en la meditación de atención plena al centrarse en la acción de masticar y al proporcionar estímulos como el sabor y la textura para perfeccionar.

Conectarse con compañeros, tener amigos que los apoyen y participar en actividades sociales puede ayudar a los niños a sentirse conectados y reducir los sentimientos de soledad y aislamiento. Mientras que muchos padres se ponen ansiosos si su hijo es rechazado por sus compañeros, otros padres a menudo son comprensivos y están dispuestos a ayudarlos a integrarse en un nuevo grupo de amigos.

Encontrar actividades extracurriculares que disfruten y participar en clubes o equipos escolares puede aumentar la autoestima y proporcionar un sentido de propósito. Los investigadores han encontrado que la mejoría en la ansiedad y la depresión de tales actividades es más profunda en los niños.

Por lo tanto, si bien es admirable que nuestras grandes instituciones se centren en estrategias a largo plazo y preocupaciones de ayuda internacional en sus mensajes, sin los fondos para respaldarlo, uno no puede evitar sentir que la idea es un poco inútil. Tal vez sea hora de mensajes más simples y prácticos sobre la salud mental que todos los niños puedan integrar en sus vidas.

Comparte este artículo:

EU Reporter publica artículos de una variedad de fuentes externas que expresan una amplia gama de puntos de vista. Las posiciones adoptadas en estos artículos no son necesariamente las de EU Reporter.

Tendencias