Educación
La Comisión conmemora el Día Internacional de la Educación presentando datos clave sobre la educación y el cuidado de la primera infancia y evaluando los cinco años de la iniciativa Universidades Europeas

La cooperación entre universidades europeas tiene el potencial de transformar la educación superior, según un informe presentado hoy por el vicepresidente ejecutivo Mînzatu Resultados y potencial transformador de la iniciativa Universidades Europeas para conmemorar el Día Internacional de la Educación. El informe también describe los avances y logros de la Alianzas de universidades europeas, cinco años después de su lanzamiento, y ofrece una visión general de los desafíos restantes y recomendaciones para la sostenibilidad a largo plazo de las universidades europeas.
Las alianzas de Universidades Europeas han tenido éxito en la creación de Campus interuniversitarios europeos donde los estudiantes estudian y cooperan a través de las fronteras y se benefician de un aprendizaje y una enseñanza innovadores. Actualmente, existen 65 alianzas que reúnen Más de 570 instituciones de educación superior de 35 países, incluidos todos los Estados miembros de la UE. Las alianzas ya son una piedra angular del sistema de educación superior europeo. Solo en los primeros tres años, las alianzas vieron un aumento del 400% en la movilidad de estudiantes dentro de la alianza. Un nuevo modelo de cooperación transnacional en materia de educación superior con una perspectiva estratégica a largo plazo, que les permita competir a escala global.
Roxana Mînzatu, vicepresidenta ejecutiva, ha declarado: «Con motivo del Día Internacional de la Educación, me complace mucho poder reunirme con tres estudiantes de toda Europa para conocer su experiencia directa en la iniciativa Alianzas de Universidades Europeas. Hoy publicamos un informe sobre el potencial transformador de esta iniciativa que muestra los beneficios de este modelo de aprendizaje. Al poner en común los conocimientos de todos los países, podemos dotar mejor a las futuras generaciones de jóvenes de las habilidades y competencias necesarias para una Europa competitiva y preparada. La iniciativa permite a los estudiantes beneficiarse de programas de grado, posgrado y doctorado, con grupos de la Alianza en varias materias de enseñanza, incluidas las áreas de ingeniería, espacio, transformación digital y salud global, por nombrar algunas. Para los jóvenes que hoy están en la escuela, esta iniciativa es muy prometedora en cuanto a cómo podría ser su futura educación de tercer nivel. Un escenario en el que el conocimiento y el aprendizaje se ven en términos de centros de excelencia, y los estudiantes tienen acceso a ellos sin estar limitados ni restringidos por las fronteras».
Además, la Comisión publicó hoy nuevas Datos clave sobre la educación y el cuidado de la primera infancia (ECEC), El informe ofrece un análisis exhaustivo y profundo del estado de la atención a la primera infancia, las políticas, las prácticas y las tendencias en 37 países europeos. El informe muestra los avances logrados en la ampliación del acceso a la atención a la primera infancia, aunque las diferencias entre países siguen siendo elevadas, incluida la calidad de los servicios.
Más información sobre los informes está disponible aquí y aquí.
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